Síndrome de Angelman

En este artículo, Alicia Rodríguez nos cuenta todos los aspectos esenciales sobre el Síndrome de Angelman. ¿Qué es el Síndrome de Angelman?  El síndrome de Angelman es un trastorno del neurodesarrollo de carácter genético que afecta al desarrollo neurológico y corporal. Afecta a 1 de cada 20.000 niños nacidos y se trata de un síndrome

SÍNDROME DE WILIAMS Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

En este artículo te contamos las relaciones existentes entre el Síndrome de Williams y Dificultades de Aprendizaje ¿Qué es el Síndrome de Williams? El Síndrome de Williams es un trastorno del desarrollo que ocurre en 1 de entre 7.500 recién nacidos.  Se caracteriza por:  Rasgos faciales típicos y distintivos.  Presencia de discapacidad intelectual leve o

Qué es el síndrome de Sotos

Síndrome de Sotos y Dificultades de aprendizaje

En esta entrada te contamos la relación entre el Síndrome de Sotos y Dificultades de Aprendizaje.  ¿Qué es el Síndrome de Sotos?  El síndrome de Sotos es una enfermedad de carácter genético cuyas principales características son un crecimiento intrauterino, o después del nacimiento, excesivo, sobre todo de los huesos, las manos y los pies, así

¿Qué es la integración auditiva?

Siempre que presentamos el concepto de integración auditiva en una primera entrevista con las familias o en la devolución de un informe de evaluación, es habitual escuchar que «mi hijo oye bien», o que «ya le hemos llevado al Otorrino y no tiene problemas de audición». Efectivamente, este un primer paso esencial: descartar base orgánica,

Cuáles son las dificultades de aprendizaje

Dificultades de Aprendizaje

Las Dificultades de Aprendizaje son un fenómeno que afecta a un porcentaje relativamente alto de los escolares. Se estima que entre un 9% y un 16% de los estudiantes escolarizados en los cursos de Educación Primaria y Educación Secundaria presentan algún tipo de dificultad en su aprendizaje que supone una carga en su rendimiento escolar

¿Qué es el trastorno de aprendizaje no verbal?

¿Qué es el trastorno de aprendizaje no verbal? Cuando hablamos de dificultades de aprendizajes, muchas veces surgen diferentes preguntas acerca del campo observado tras una evaluación. Siempre que hablamos de TANV surge la misma pregunta: ¿Qué es el trastorno de aprendizaje no verbal? (conocido como TANV por su siglas). A lo largo de esta entrada

Actividades de reeducación de discalculia – La decena

A continuación vamos a presentar 10 actividades para trabajar en fases iniciales en la reeducación de discalculia y dificultades con el manejo numérico. Dichas actividades son actividades estándar que conviene trabajar siempre bajo supervisión de un profesional que guíe el trabajo y que sepa cuáles son las apropiadas en cada momento.  ACTIVIDADES DE REEDUCACIÓN DE DISCALCULIA –

Actividades de preescritura

En esta entrada vamos a proponer algunas actividades de preescritura de gran utilidad. Vamos a presentar en concreto una de las actividades que más utilizamos para reforzar la coordinación visomotora, asegurar una buena pinza (no dejes de leer esta página con información y materiales para asegurar una buena pinza escritora) y para trabajar la segmentación

La dislexia

LA DISLEXIA Seguramente si eres padre o madre habrás escuchado esta palabra muchísimas veces y, quizá, el temor a que tu hijo tenga sea disléxico haya estado presente en algún momento de tu vida. El término dislexia se escucha y se usa mucho en los Colegios pero, ¿realmente sabemos de qué estamos hablando cuando nos referimos a

Monitoreo

SUPERVISIÓN CONTINUADA DE LA ACCIÓN A menudo, no sólo en el contexto escolar, llevamos a cabo tareas de monitoreo. Estas tareas nos permiten ir observando si aquello que estamos llevando a cabo nos dirige hacia nuestra meta o fin perseguido. Nos permite observar errores y dificultades y poder corregir las tareas para volver a seguir