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-ÁREA 44- Centro Psicopedagógico
::Consulta de Juan José Millán:: Psicopedagogía – Psicología – Logopedia – Atención Temprana – Niños – Adolescentes – Adultos
Bases Psicopedagógicas de la escritura: la lateralidad Un proceso que se construye a partir de varias etapas Vomos a abordar en esta entrega el concepto de lateralidad, sus fases previas y algunos de los aspectos esenciales para trabajarla y,con ello, ofrecer Sigue leyendo…
Bases Psicopedagógicas de la escritura: la motricidad Un proceso esencial que no puede pasar por alto. A muchos adultos, el proceso de aprendizaje escritor nos resulta algo elemental que todo escolar debe adquirir. En muchas ocasiones lo percibimos como algo Sigue leyendo…
Las técnicas proyectivas Explorando emociones, deseos, necesidades y carencias. Artículo escrito por Paula Pompa Las técnicas proyectivas constituyen un instrumento clínico que se utiliza para conocer diferentes aspectos sobre la personalidad de la persona evaluada. Se han utilizado, frecuentemente, en Sigue leyendo…
Cuando leemos letras y no palabras Cuando evaluamos dificultades de aprendizaje, y en concreto la lectura, en escolares de Educación Primaria, siempre nos resulta de gran interés conocer qué rutas de acceso al contenido leído se están empleando. Siempre ponemos Sigue leyendo…
LA MEMORIA DE TRABAJO En diferentes ocasiones también se habla de la memoria de trabajo como memoria operativa, lo cual nos refleja con mucha claridad cuál es su función en nuestro día a día, pues va a ser la responsable Sigue leyendo…
El esquema corporal Un proceso clave para la lectura, la escritura y el manejo numérico El concepto de esquema corporal se ha tratado a través de innumerables obras, estudios, artículos y también aparece definido en una gran cantidad de libros Sigue leyendo…
La coordinación visomotora En diferentes ocasiones hablamos de madurez visomotora, de coordinación visomotora y de procesos visomotores. Es un tema que tiene una gran trascendencia a la hora de adquirir las competencias escolares y que participa con gran peso en Sigue leyendo…
LA ATENCIÓN FOCALIZADA Pero… ¿Qué es la atención? Solemos dar respuesta a este interrogante varias veces a a la semana. Recibimos muchas llamadas de padres preocupados porque en el Colegio les han indicado que su hijo tiene problemas atencionales, que Sigue leyendo…
¿TE SUENAN ESTAS COSAS QUE NOS CUENTAN ALGUNOS PADRES DE SUS HIJOS? “Mi hijo es inteligente, pero tarda mucho en estudiar. Ha hecho muchos cursos de técnicas de estudio pero ni con esas…”. “Llega el día del examen. Se lo sabe Sigue leyendo…
ACTIVIDADES GO – NO GO ¿A QUÉ NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE ESTE TIPO DE ACTIVIDADES? La actividad presentada en el vídeo que puedes ver junto a este texto, es un claro ejemplo de una actividad Go – No Sigue leyendo…