La coordinación visomotora En diferentes ocasiones hablamos de madurez visomotora, de coordinación visomotora y de procesos visomotores. Es un tema que tiene una gran trascendencia a la hora de adquirir las competencias escolares y que participa con gran peso en la aparición de dificultades de aprendizaje. Vamos a hacer un repaso rápido y sencillo a…
Hemimodelos y hemicampos Por medio de actividades denominadas hemimodelos, hacemos referencia a aquellas que, con la finalidad de estimular la lateralidad y la organización espacial, fomentan la construcción mental de una forma en espejo a nivel ideatorio, a fin de completar la acción. Estas actividades se presentan de forma gradual, en base al punto de…
¿TE SUENAN ESTAS COSAS QUE NOS CUENTAN ALGUNOS PADRES DE SUS HIJOS? «Mi hijo es inteligente, pero tarda mucho en estudiar. Ha hecho muchos cursos de técnicas de estudio pero ni con esas…». «Llega el día del examen. Se lo sabe todo, pero no le da tiempo a terminar nunca los exámenes y claro, suspende” «Llega el…
IMPULSIVIDAD INFANTIL ¿A qué nos referimos al hablar de Impulsividad Infantil? Al hablar de impulsividad Infantil hacemos referencia la dificultad que muchos niños presentan a la hora de inhibir a ciertas conductas tales como reflexionar antes de hacer o decir algo o esperar el turno (para hablar, entrar en un sitio, participar en un juego…).…
TRASTORNO DE APRENDIZAJE NO VERBAL Fue en 1967 cuando por primera vez se describe el Trastorno de Aprendizaje No Verbal (TANV) de la mano de Johnson y Myklebust. Este trastorno del neurodesarrollo forma parte de un grupo de trastornos secundarios (no por importancia sino por cantidad de diagnósticos que de él se realizan) al ser…
DIFICULTADES EN EL COLEGIO Así es. En diferentes momentos de la escolaridad, los niños y adolescentes pueden presentar dificultades en muy diversos aspectos. Nosotros concebimos las dificultades escolares como algo temporal, como algo que puede solucionarse. Escapamos de la etiqueta y pensamos en la dificultad específica que presenta cada niño en concreto. Así, logramos una evaluación real, ajustada a la situación única…
ANESTESIA Y RENDIMIENTO ESCOLAR A inicios del pasado mes de diciembre de 2016, tuvimos acceso a un artículo publicado en JAMA Pediatrics en el que describen un estudio realizado en Suecia. Dicho estudio cuenta con una muestra de más de dos millones de niños nacidos entre 1973 y 1993, de los cuales más de 33.000 fueron…
Con cierta frecuencia recibimos padres preocupados porque su hijo presenta dificultades de aprendizaje. Muchas de las llamadas que recibimos para consulta en el campo infantil y educativo versan sobre este aspecto. Dificultades de aprendizaje Las dificultades de aprendizaje son una realidad presente en un gran porcentaje de la población escolar en algún momento de su…