La ruta fonológica

Cuando leemos letras y no palabras Cuando evaluamos dificultades de aprendizaje, y en concreto la lectura, en escolares de Educación Primaria, siempre nos resulta de gran interés conocer qué rutas de acceso al contenido leído se están empleando.  Siempre ponemos Sigue leyendo…

STROOP

PRUEBAS DE EVALUACIÓN En nuestro interés por ofrecer y divulgar contenido relacionado con la evaluación y con la intervención que llevamos día a día, incorporamos una serie de entradas con información acerca de diferentes pruebas de evaluación*, esperando que sea Sigue leyendo…